近日，教育部印發(fā)通知，全面實施學校美育浸潤行動，進一步加強學校美育工作，強化學校美育的育人功能，以美育浸潤學生，全面提升學生文化理解、審美感知、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐等核心素養(yǎng)，豐富學生的精神文化生活，讓學生身心更加愉悅，活力更加彰顯，人格更加健全。讓我們一起來看看臨海小學的最美課堂。

　　蟳埔，一個坐落在泉州灣北岸的小漁村，不僅以古樸清新的風光吸引游客慕名而來，還以一座座“流動花園”帶動民俗文化迎來蓬勃發(fā)展的春天?！傲鲃踊▓@”其實是蟳埔女頭上戴的“簪花圍”，它是蟳埔鮮活靚麗的時尚名片，更是泉州市非物質文化遺產(chǎn)。泉州市臨海小學的同學們帶你見證，它是如何從一顆本土文化的種子，生長得花團錦簇、異彩盛放。

　　“通過校本課程，我深入了解了蟳埔文化，對家鄉(xiāng)有了更深的認識。三年級開始，我就報名參加蟳埔女頭飾制作班，學習傳統(tǒng)技藝和民俗文化。”泉州市臨海小學頭飾班學員說，“每個星期，我最期待蟳埔女頭飾制作課堂了，因為那會兒的我猶如花仙子，置身花海中?！?/p>